金老师首先分析了第一学期班级绩点的情况，勉励同学们新学期调整好状态，取得进步；同时，他肯定了班级同学上学期寝室卫生的整体情况，希望大家再接再厉。

接下来便是转专业和分流的政策介绍，也是当下自科同学最关心的话题。转专业的底线要求来自教务处，在此基础上，各院系公布各专业具体的报名要求和考核方案。转专业工作通常在三月下旬启动，经过志愿填报和选拔，四月下旬公布录取名单。金老师对大家关注的转专业热门程度、平转与降转、选课退课等问题进行了一一阐释，并介绍了四个热门转专业方向的报名和考核要求。对于有志于转专业的同学，金老师强调务必明确自身专业兴趣，并主动了解教务处、院系等提供的信息，认真对待选拔。

转专业只是少数同学的选择，之后讲解的专业分流则涉及绝大多数同学。首先，金老师列出了分流工作时间表，并具体介绍了志愿填报模式，第一轮选专业填报的六个非平行志愿彰显了“志愿优先、参考学生学业表现”的原则，第一轮志愿填报期间，教务处公布一至两次第一志愿报名人数信息供大家参考。接着，金老师简要介绍了供18级自科分流的各专业基本情况，并结合往年情形提示了不同专业的分流选拔要求。同学们应当明确自身专业兴趣，关注教务处、各院系、辅导员提供的信息，严格做到“按照要求选课”，努力“提升绩点”，最终“填好志愿”。

政策介绍之后，黄龙千同学分享了“自我认知”方面的知识。他提到自我认知有性格、能力、兴趣动机和价值取向等方面，而认识自我可以分为几个层次：自我认知、他人评价、细分场景、价值权重。他向同学们主要介绍了MBTI和ACT两个测试，分析了四个维度的指标，并用一些例子具体阐述了指标结果在现实中的反映。周国平曾言：“每个人的个性是一段早已写就的文字，事件则给它打上了重点符号。”自我认知可以帮助我们打开新的窗口，更好地选择未来的方向。

本学期的第一次班会生动有趣。通过这次班会，同学们不仅初步掌握了转专业与分流的政策，也对生涯规划有了新的认识。祝愿同学们在新学期调整好状态，更上一层楼！